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你了解學(xué)前教育嗎？

有人認(rèn)為學(xué)前教育就是帶孩子

幼師就是保姆

您認(rèn)可嗎？

學(xué)前教育專業(yè)是研究教育規(guī)律的科學(xué)，是教育科學(xué)的一個(gè)分支，要求學(xué)生學(xué)習(xí)學(xué)前教育方面的基本理論和基本知識(shí)，受到幼兒教育技能的基本訓(xùn)練，具有在托幼機(jī)構(gòu)進(jìn)行保育、教育和研究的基本能力，培養(yǎng)能在托幼機(jī)構(gòu)從事保教和研究工作的教師學(xué)前教育行政人員以及其他有關(guān)機(jī)構(gòu)的教學(xué)、研究人才。

    學(xué)前教育就是要從幼兒智育發(fā)展向個(gè)性發(fā)展轉(zhuǎn)變，強(qiáng)化意識(shí)，認(rèn)識(shí)聯(lián)系，把社會(huì)及情感問題看作智力發(fā)展的一部分。明確人際關(guān)系及環(huán)境、表現(xiàn)是幼兒教育的基礎(chǔ)內(nèi)容，以此糾正教育中偏重智育發(fā)展的方向。讓幼兒在天真、活潑的氛圍中得到教育、發(fā)展，從而促進(jìn)其智力及社會(huì)接受能力和正確價(jià)值觀的形成。

    截止2019年我國(guó)有4600萬(wàn)在園幼兒，然而我們只有220萬(wàn)名幼師，如果按照教委的規(guī)定“兩教一?！钡膸熒渲脴?biāo)準(zhǔn)來(lái)算，我們國(guó)家現(xiàn)在缺少的幼兒園老師達(dá)71萬(wàn)，保育員達(dá)76萬(wàn)。二胎開放后，2020年又有431萬(wàn)幼兒達(dá)到了入園年齡。所以，2020年我國(guó)幼兒園老師的缺口達(dá)100萬(wàn)、保育員的缺口達(dá)90萬(wàn)，一共缺少190萬(wàn)。

師缺口實(shí)在是太大了。

看到發(fā)展，學(xué)前教育未來(lái)有你

    學(xué)前教育專業(yè)是研究教育規(guī)律的科學(xué)，是教育科學(xué)的一個(gè)分支，要求學(xué)生學(xué)習(xí)學(xué)前教育方面的基本理論和基本知識(shí)，受到兒教育技能的基本訓(xùn)練，具有在托幼機(jī)構(gòu)進(jìn)行保育、教育和研究的基本能力，培養(yǎng)能在托幼機(jī)構(gòu)從事保教和研究工作的教師學(xué)前教育行政人員以及其他有關(guān)機(jī)構(gòu)的教學(xué)、研究人才。

    學(xué)前教育專業(yè)主要學(xué)習(xí)：學(xué)前教育學(xué)、心理學(xué)、普通話、現(xiàn)代漢語(yǔ)、教師口語(yǔ)、兒童哲學(xué)、兒童文學(xué)、學(xué)前兒童發(fā)展科學(xué)、學(xué)前兒童衛(wèi)生學(xué)、學(xué)前兒童保育學(xué)、學(xué)前教育史、學(xué)前教育研究方法、學(xué)前特殊兒童教育、幼兒園課程、學(xué)前兒童語(yǔ)言教育、學(xué)前兒童健康教育、學(xué)前兒童藝術(shù)教育、學(xué)前兒童社會(huì)教育、學(xué)前兒童科學(xué)教育、聲樂、美術(shù)、鋼琴、舞蹈等。

專業(yè)性和稀缺性，注定了行業(yè)的發(fā)展。學(xué)前教育所需的專業(yè)性，不比任何一個(gè)年齡階段的教育差，相反要求會(huì)更高。

    學(xué)生首先要熱愛教育事業(yè)，熱心開朗，并且有足夠的耐心和孩子相處。學(xué)前教育出來(lái)的工作大多面向幼兒為主，不僅是自己的一份工作，也是對(duì)幼兒一生的影響。

    不管是當(dāng)早教或幼兒園老師，還是做教育教學(xué)等研究，幼教人最重要的一點(diǎn)就是對(duì)幼教的熱愛，對(duì)孩子的喜愛，對(duì)“學(xué)前教育”四個(gè)字的執(zhí)著和深愛！

    沒有愛心，這一行的確不適合你。

    德州交專工商管理系學(xué)前教育成立于2012年，現(xiàn)有教師45人，本科學(xué)歷教師占80%以上 ，在校生1200余人。

一流的教學(xué)、實(shí)訓(xùn)場(chǎng)地

    擁有集琴房、舞蹈房、畫室為一體的學(xué)前教育綜合型實(shí)訓(xùn)基地、手工實(shí)習(xí)室、幼兒保教實(shí)訓(xùn)室等實(shí)訓(xùn)場(chǎng)所，共計(jì)2000余平米，能夠滿足所有專業(yè)學(xué)生校內(nèi)實(shí)訓(xùn)實(shí)踐課程。

多層次的培養(yǎng)體系

    擁有中專就業(yè)班、升學(xué)班、統(tǒng)招三二連讀班、大專班四個(gè)學(xué)習(xí)層次；幼兒保育專業(yè)為第一批教育部批準(zhǔn)的幼兒照護(hù)專業(yè)1+X試點(diǎn)學(xué)校；為同學(xué)們成長(zhǎng)成才鋪平了多條道路。

100%對(duì)口推薦就業(yè)

    學(xué)前教育專業(yè)成立校企共建專家指導(dǎo)委員會(huì)，先后與德州紅纓連鎖幼兒園、北京銀座連鎖幼兒園、大拇指幼兒園、北師大新標(biāo)準(zhǔn)幼兒園等60余家幼兒園簽訂長(zhǎng)期幼兒教師培養(yǎng)基地；2015年至今分別與北京新天億教育集團(tuán)、北京奕杰陽(yáng)光教育集團(tuán)在北京建立學(xué)前教育專業(yè)實(shí)習(xí)基地，旗下合計(jì)實(shí)習(xí)幼兒園500余家。